お子さんの言葉の発達で､お悩みではないですか? 英語を優先して､ 日本語の大切さを忘れてはいませんか?   幼児期に自分の思いを話せ、相手の思いが理解できる環境の中で過ごすことは、言葉の獲得だけでなく自分らしさをのびのびと発揮して、自分に自信を持つなど、人間形成に大きく関わってきます。そうした環境の中で聞く英語は上達も早く、英語を母国語とする園児との毎日の関わりの中で、英語も自然に身につけていきます。第一言語をしっかり身につけてこそ、第二言語が身につき、両言語が伸びていきます。 日本語での活動を中心に日本の心・日本の生活習慣、そして生きる力を身につけながら、英語での活動やアメリカの行事・文化も取り入れ、国際人として感性豊かな子どもの育成を目指します。 子どもたちが自由に学んだり遊んだりする時間と、友だちと一緒に何かを作ったり、クラスみんなで取り組む時間をバランスよく設け、アメリカの教育の大きな特徴である自主性と、協調性や譲り合いの精神を持つ日本的な心をバランスよく育みます。 『遊びが学び』―好奇心と創造力・想像力を育む活動内容 伝承遊び        折り紙/廃材工作         外遊び         植物栽培/飼育活動 英語で遊ぼう      季節ごとの散歩     バス遠足     クッキング(月２回） リトミック     かずと言葉遊び           にじいろ小学校との交流 日本の歌･手遊び・ダンス   絵本･紙芝居の読み聞かせ 体育館での運動遊び(縄跳び、マット、ボール等）         水遊び/雪遊び 子どもの日、七夕、七五三、おもちつき、節分、ひな祭りなど行　事 日米両国の行事を通しての、他文化への興味や関心の育成。 イースター、   ハロウィーン、   サンクスギビング、  クリスマスなど 作品展、  秋祭り､    運動会、   誕生会等 ＜募集要項＞ 入園 資格 満3才以上でトイレトレーニングが済んでいる幼児 トレーニングが済んでいれば2才11ヶ月から入園可能 […]